Behinderung und Inklusion
Unterrichtsimpuls für eine gemeinsame Diskussion in der Klasse.
Aufgabe
Geht einen typischen Schultag durch. Prüft Zugänge, Beschilderung, Lesbarkeit und Untertitel. Wählt eine Barriere und entwickelt einen Vorschlag, um sie abzubauen.
Auswertung
Welche Beobachtung hat euch überrascht? Welche Frage möchtet ihr weiterverfolgen? Haltet eure Rückmeldungen auf Wunsch anonym fest. Zur Planungshilfe